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dades || sentença || professor ||
 * Uni
 * U1 ||  A princípio, a proposta de trabalho foi interessante, onde discutiríamos alguns textos sobre o uso das tecnologias em nossa prática didática. || P1 ||
 * U2 || Estou fazendo esse curso de segunda licenciatura devido que pretendo criar meios e mecanismo para ajudar no desempenho de minhas funções na escola que leciono, pelos menos esse era o objetivo ao iniciar o curso, acho que a grande maioria busca “aprender usar tecnologias para meios pedagógicos” || P2 ||
 * U3 || Os textos que foram discutidos em aula são ótimos, trazem teorias novas e que podem nos auxiliar em nosso fazer docente, mas nós não tivemos a oportunidade de compararmos com o que vivenciamos em nossas escolas <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">, apenas tínhamos que discutir o que o autor disse || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P3 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U4 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">estivéssemos focado em como aproveitarmos as Tecnologias na Educação e como se apropriar dessa nova forma de educar sem perder a nossa historia e com isso aprender com nossos erros para no futuro não tropeçarmos nos mesmos erros e problemas aqui apresentados e colocados em debate, mas sem nenhum resultado obvio, ficamos em aulas desgastantes e massacrantes para ambas as partes. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P4 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U5 || // Nesse processo dinâmico as novas tecnologias vêm atuando na mediação do homem com o mundo, despertando interesse pela cultura de imagens e pela interatividade dos meios eletrônicos, no qual o professor busca constantemente //// revisar sua prática docente //// a fim de despertar os alunos para o universo mágico da construção/reconstrução do conhecimento dentro e fora da escola, // || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P5 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U6 || // não nos prendermos apenas em teorias prontas que nem sempre são compatíveis com a realidade que temos em nossas escolas. // || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P5 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U7 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Em cima da temática tecnologia foi possível traçar apontamentos sobre a formação de professores e levar à variadas reflexões de forma coerente para nós educando. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P6 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U8 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Estágio Supervisionado é essencial na formação desta licenciatura, pois através dos temas debatidos termos uma direção de como por em prática as propostas de disseminar as tecnologias educativas em nossas práticas pedagógicas para todos os níveis de ensino dentro das escolas, pois para ser professor é preciso estar constantemente descobrindo novas metodologias de ensino e para serem incorporadas em nosso dia-a-dia. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P6 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U9 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Em cima da temática tecnologia foi possível traçar apontamentos sobre a formação de professores e levar à variadas reflexões de forma coerente para nós educando. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P7 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U10 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">É importante ressaltar que os textos escolhidos para discussão, a partir da chegada da professora Azenaide, foram extremamente importantes, pois oportunizaram momentos de reflexão sobre a utilização das tecnologias. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P8 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U11 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">foram sem dúvida de suma importância para o meu crescimento intelectual tanto como professora da sala de tecnologias quanto como professora regente. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P9 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U12 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">de nos libertar das comuns queixas de alguns educadores sobre o sistema educacional e nos predispor a visualizarmos como parte integrante, seres agentes e responsáveis pelas transformações positivas e negativas relativas ao âmbito educacional. ||  ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U13 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">relacionar as teorias que estavam sendo apresentadas com a prática vivenciada, a teoria sempre é muito linda mas, no entanto, é importante conhecer a prática dessa teoria e ver se a realidade é tão bonita quanto a mesma. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P10 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U14 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">oportunidade para aquisição de experiência profissional em situações reais de trabalho na educação, e contribuiu de forma que eu pudesse ampliar e fortalecer minhas atitudes eticamente corretas, meus conhecimentos e competências. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P11 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U15 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Pude notar que o estágio supervisionado configura-se como autêntica atividade pedagógica, de caráter teórico-prático, || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P11 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U16 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">disciplina nos proporcionou um amadurecimento pedagógico e didático bastante considerável, enriquecendo nossos conhecimentos e aprendizado, foi possível desenvolvermos e promovermos nossas reflexões críticas entre teoria e prática, efetivar a inserção e atuação do aluno nos processos de ensino-aprendizagem, em campo de estágio e elaborarmos estratégias quanto à avaliações e ações que serão desenvolvidas futuramente por nós professores. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P11 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U17 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Pude melhorar minha visão e meu modo de pensar quanto ao papel da educação neste mundo globalizado e tecnológico em que vivemos, aprender a aprender neste universo tecnológico, com o advento dessa revolução tecnológica, novos paradigmas foram discutidos no campo da educação, tendo em vista a necessidade de alunos e professores se adaptarem à velocidade das transformações que ocorrem diariamente. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P11 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U18 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">uma disciplina de extrema importância e relevância, através da qual percebemos interconexões entre o dinamismo do universo tecnológico e as competências requeridas para a educação na Sociedade da Informação. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P11 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U19 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Pude notar explicitamente a importância de aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e principalmente aprender a conviver tornam-se pré-requisitos para qualquer cidadão que precisa articular educação, autonomia e criticidade, em busca da transformação social e educacional. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P11 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U20 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">grande importância para o desenvolvimento do curso e, especialmente, para nosso crescimento intelectual. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P12 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U21 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">os textos trabalhados foram de grande valia para conhecimento e reflexão sobre nossas práticas pedagógicas e o ensino num âmbito geral. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P12 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U22 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">sinto-me acrescida de conhecimento e experiências a executar || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P12 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U23 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">poderem melhorar suas aulas e implementação de projetos ligados à tecnologia respeitando as áreas que cada um atuam, suas limitações e as limitações de cada disciplina || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P14 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U24 || // pensar e o fazer pedagógico tirando-nos de uma zona de conforto que muitas vezes não gostaríamos de sair, mas que se faz necessário, pois estamos lidando com o bem mais precioso que uma pessoa possa ter, a EDUCAÇÃO. // || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P15 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U25 || // possibilitou que tivéssemos outro olhar sobre o nosso fazer pedagógico, sobre questões que pensamos serem problemas do “sistema”, e essa disciplina veio nos mostrar que nós somos o “sistema”, pois somos nós que estamos na sala de aula, cabe a nós mudarmos ou tentarmos mudar esse quadro pelo qual se encontra a educação em nosso país, somente assim estaremos contribuindo para uma sociedade mais justa, em que a educação será o bem mais precioso que deixaremos para o futuro da juventude. // || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P15 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U26 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">fizeram com que eu repensasse no meu fazer pedagógico. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P16 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U27 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">pois essa disciplina na primeira licenciatura não me trouxe muito acréscimo, pois eu não conhecia o ambiente escolar, enquanto na segunda licenciatura foi muito diferente, me fez ser uma professora diferente. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P16 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U28 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">já passamos da hora de ficar expondo os problemas “professor não entende de informática”, “professores tem medo disso”, “professores não sabem como preparar as aulas nas STE’s”, etc. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P17 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U29 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">através de atividades práticas que busquem a melhoria da qualidade do ensino, trocar experiências positivas e porque não criarmos um grande “banco de aulas” para que possamos apresentar aos nossos professores de cada escola, pois || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P17 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U30 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">ensinar os professores a ministrarem suas aulas no nosso ambiente de trabalho, afinal acredito que estamos nos formando para sermos capazes de massificar o acesso há sala de tecnologia na escola. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P17 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U31 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">Qual é a real função do Coordenador Pedagógico na escola? Será que ele é mais culpado do que o professor de sala de aula, pelo baixo rendimento do aluno? Ele não deveria trabalhar dia-a-dia junto com o professor regente? || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P17 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U32 || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">ajudar a entender a nossa prática por meio de aulas teóricas. || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P18 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U33 || = A análise de textos foi muito importante, pois as exposições dos colegas e de nossos grupos nos faziam analisar pontos importantes da educação. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P18 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U34 || = um curso que nos orientasse mais de como trabalhar na sala de tecnologia educacional, = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P20 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U35 || = refletir sobre este cenário tecnológico que estamos vivendo tendo em vista as novas demandas sociais. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P21 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U36 || = Deveríamos repensar os métodos e nossa maneira de trabalhar com a tecnologia na educação para que os professores que trabalham nas escolas os ditos regentes das disciplinas curriculares tenham seus limites ultrapassados tendo em vista a introdução de novas [|tecnologias] e de uma pós modernidade educacional. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P21 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U37 || = o regente precisa participar mais dos cursos de formação que o capacita e o prepara para utilização do computador e das novas tecnologias da informação e comunicação, porque em todos os seminários apresentados na disciplina do estágio ficou bem explicito que é o meu colega professor da sala de tecnologia que prepara toas as aulas das disciplinas dos regentes, e acredito que é essa mudança que a disciplina do estágio aponta pude verificar com clareza. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P21 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U38 || = e mudasse a minha forma de agir perante aos problemas em sala de aula, = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P22 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U39 || = proporcionou um amadurecimento tanto pedagógico quanto didático de grande relevância, promovendo reflexões entre a teoria e a prática, = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P22 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U40 || = Todas as discussões e seminários me fizeram refletir muito sobre o meu papel dentro de uma sala de tecnologias e, mais ainda, dentro da sala de aula como professora regente = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P23 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U41 || = importante para avaliarmos a nossa prática educacional = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P24 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U42 || = Como ensinar e aprender em uma sociedade interconectada?. =

= Esse é nosso desafio, e o nosso curso poderia nos dar mais apoio e respostas, depois das apresentações ocorrida dos Projetos ricos em Tecnoloigas, percebi que estamos no caminho certo, é preciso apenas trocar experiências. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P25 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U43 || = a disciplina foi uma grande experiência transformadora tanto para nossa vida acadêmica, quanto para a vida profissional. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P26 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U44 || = contribuiu para a melhoria de qualidade da minha prática pedagógica como professora das tecnologias e também como professora regente = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P26 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U45 || = serviram muito para nossa reflexão frente às inúmeras propostas de inserção das tecnologias nas aulas ou na formação de professores. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P27 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U46 || = foi de grande importância para a minha prática profissional, o qual só veio a somar e me auxiliar ainda mais,de modo a contribuir com o processo de ensino-aprendizagem culminando com reflexão a importância do meu papel de professor no ambiente escolar, dando-me maior suporte no desenvolvimento de atividades didáticas significativas a serem desenvolvidas no laboratório de informática, onde o do computador é ferramenta pedagógica importante para obtenção de um aprendizado dinâmico e eficaz. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P28 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U47 || = Veio ainda para, nortear e contribuir na disseminação da utilização adequada dos laboratórios de informática com utilização adequada de tais recursos e analisar e tais práticas. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P28 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U48 || = esta disciplina me deu uma visão mais crítica na minha área de atuação profissional, esta atitude prático – reflexiva contribui para refletir sobre a realidade, possibilitando-me, " inová- la e transformá- la...” = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P28 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U49 || = no sentido de oportunizar reflexões sobre a identidade pessoal do professor como profissional docente, seus estilos e anseios, embora em alguns momentos alguns se perdiam ao enfocar esse assunto. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P29 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U50 || = pensar na prática docente sem pensar, antecipadamente, na pessoa do docente que está em pauta e em sua formação que, como vimos, não se dá apenas durante o seu percurso nos cursos de formação de professores mas, permanentemente, durante todo o seu caminho profissional, dentro e fora da sala de aula. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P29 ||
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">U51 || = As aulas de estagio deveriam sim sair desta teorização que já nos acompanha desde a graduação e partir para as novas teorias e estudos sobre a tecnologia da educação, campo novo que ainda nos fascina e no encanta, assim, espero mais do próximo estágio, espero que faça com que eu enquanto professora me sinta desafiada, não desmotivada. = || <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 16px;">P30 ||