14.+David

//DAVID CARDOSO SIQUEIRA, RGM 4063 //d //ia 12/11/2011. //

O estágio supervisionado na graduação é muito importante. Mas na nossa segunda licenciatura em Informática, esperava um profissional especialista na área e que estivesse super antenado nas tecnologias, como também, um profissional que estivesse aberto ao diálogo, flexível e ético quando manda ou responde e-mails particulares e não envia para todo mundo saber. Ainda bem, que eu estava tratando de um assunto meu e de âmbito geral. Quando um professor fala, escreve sobre ética no magistério, entendo eu, que este deveria ser ético no seu trabalho dia-a-dia. Infelizmente, me senti frustrado pela seu comportamento, o que me levou a ficar entendiado com a disciplina. Outra situação frustrante e tensa eram as exposições de nossos seminários, pois não havia respeito - por parte do professor regente - às falas, colocações dos alunos-professores, não nos deixava terminar de expor nossas ideias, vivia falando sobre a história do médico e as receitas. Outra situação negativa era a falta de democracia quanto a divisão do tempo de exposição dos trabalhos e ainda, a tediosa elaboração de relatórios, que pra mim não tinha objetivos claros e impedia que pudéssemos prestar mais atenção aos seminários. Apesar de ter havido tantos problemas de ordem didática e de relações humanas. Com a entrada da professora Azenaide do NTE, como professora auxiliar, a princípio pensei ser mais um problema - um abacaxi, mas ME SURPREENDI com a sua COMPETÊNCIA, tato no trato com os professores-alunos, sua delicadeza ao falar e segurança nas suas exposições de ideias, que foram muito proveitosas, foi um BÁLSAMO, UM DIVISOR DE ÁGUAS, as coisas começaram a fluir melhor, diminuindo a tensão em que estávamos. Pena que ela não pode ser a nossa professora do Estágio II, por motivos pelos quais não foi exposto, pois ela entende mais de didática na sala de tecnologia do que o professor Sales. Os textos trabalhados foram providenciais, pois nos fez estar mais interado do assunto e gostei mais do texto sobre "Os Imigrantes e Nativos Digitais" pois abordou uma realidade que enfrentamos hoje. Se eu fosse professor de estágio, permitiria aos alunos colocarem em pauta suas insatisfações quanto ao que enfrentam na sala de aula e as notícias ligada aos acontecimentos educacionais, organizaria fóruns de discussão no wikispaces ao invés dos cansativos relatórios, manteria os seminários, só que combinaríamos um tempo para cada equipe. E pesquisaria como professor regente, ideias e novos métodos para os professores-alunos, poderem melhorar suas aulas e implementação de projetos ligados à tecnologia respeitando as áreas que cada um atuam, suas limitações e as limitações de cada disciplina. Ouvir os alunos são uns dos meios de melhorar nossa prática no ensino. Eu finalizo aqui, deixando minha admiração com relação a professora Azenaide e a esperança de que se o professor Sales for continuar a ministrar essa disciplina, faça antes de tudo, uma análise quanto ao seu comportamento como professor regente. Sei que eu não sou perfeito, mas com os vários tropeços que levei, aprendi e continuo apredendo. E espero aprender muito mais, por isso, nunca sai da UEMS depois que me graduei na minha área de atuação. E quero deixar um grande abraço a turma que estuda comigo essa graduação. Essa é a frase que quero deixar aqui para refletirmos quanto aos nossos estudos.

 //A roda de trás de uma bicicleta é a que impulsiona. É necessária porque o negócio precisa ir para a frente, precisa de resultados. Ela é o gestor. Já a roda da frente é a que dá equilíbrio e direção. É o líder. A combinação das duas coisas é que faz com que o negócio atinja seus objetivos.//

 //Marco Fabossi// //Coach, palestrante e escritor //